METAS Y DESEMPEÑOS
LED SMARTS 3O PUNTOS
SEGUIMIENTO DE BLOG 20 PUNTOS
AVANCE DEL PROYECTO QUÍMICA (OBJETIVOS, JUSTIFICACIÓN, TABLA NUTRICIONAL,
METODOLOGÍA Y PROPUESTAS )30 PUNTOS
Blogger Kathe ¬¬!
martes, 4 de noviembre de 2014
martes, 28 de octubre de 2014
martes, 14 de octubre de 2014
MARCA CORPORATIVA
DESEMPEÑO Edita imagenes atraves del uso de herramientas de algun sofware para comunicar ideas a otras personas
martes, 16 de septiembre de 2014
METAS Y DESEMPEÑOS III
METAS
El computador es una herramienta que permite comunicar ideas y elaborar productos
El computador permite simular fenomenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales
DESEMPEÑOS
Organiza informacion relacionada con simulaciones de sinematica, movimiento y caida libre
Diseña presentaciones multimedia que sustentan diseños de simulaciones argumentadas en leyes fisicas
El computador es una herramienta que permite comunicar ideas y elaborar productos
El computador permite simular fenomenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales
DESEMPEÑOS
Organiza informacion relacionada con simulaciones de sinematica, movimiento y caida libre
Diseña presentaciones multimedia que sustentan diseños de simulaciones argumentadas en leyes fisicas
martes, 2 de septiembre de 2014
NETSMARTZ: Dos tipos de estupido
Desempeño
Observa el video y responde las siguientes preguntas:
a-¿Segun la RAE que significa el termino estupido?
R//: estúpido, da.
3. adj. estupefacto.
b-¿Según el video que significa el titulo "dos tipos de estupido"?
R//: Significa cuando es estupido en sus actos y de segundo cuando no ve las consecuencias
c-¿ De quien es la culpa que Eduardo se metiera en problemas?
R//: De él mismo
d-¿ Según el video piensas que Eduardo deberia averse metido en problemas? ¿por qué?
R//: Sí, porque aun así el rompio el conducto de atleta
Utilizando la internet encuentre historias sobre jóvenes y adultos que ayan perdido oportunidades (educativas o laborales) debido a comentarios o imagenes que se publicaron en linea. Da 2 ejemplos y con cada uno realiza lo siguiente:
a- Resuma la historia y ublique la URL de donde saco la informacón
b- ¿De que manera llego la informacion a otras personas y a quienes?
c- Piensas que ¿merecian meterce en problemas con la publicación?
d- Piensas que ¿podrian sufrir alguna consecuenia adicional por la publicación?
e- En tu opinión ¿los diretivos de escuela, empleadores y otras autoridades deberian observar los perfiles, diarios personales y otras paginas de medios sociales de estudiantes empleadores? ¿Por qué?
martes, 26 de agosto de 2014
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