METAS Y DESEMPEÑOS
LED SMARTS 3O PUNTOS
SEGUIMIENTO DE BLOG 20 PUNTOS
AVANCE DEL PROYECTO QUÍMICA (OBJETIVOS, JUSTIFICACIÓN, TABLA NUTRICIONAL,
METODOLOGÍA Y PROPUESTAS )30 PUNTOS
martes, 4 de noviembre de 2014
martes, 28 de octubre de 2014
martes, 14 de octubre de 2014
MARCA CORPORATIVA
DESEMPEÑO Edita imagenes atraves del uso de herramientas de algun sofware para comunicar ideas a otras personas
martes, 16 de septiembre de 2014
METAS Y DESEMPEÑOS III
METAS
El computador es una herramienta que permite comunicar ideas y elaborar productos
El computador permite simular fenomenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales
DESEMPEÑOS
Organiza informacion relacionada con simulaciones de sinematica, movimiento y caida libre
Diseña presentaciones multimedia que sustentan diseños de simulaciones argumentadas en leyes fisicas
El computador es una herramienta que permite comunicar ideas y elaborar productos
El computador permite simular fenomenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales
DESEMPEÑOS
Organiza informacion relacionada con simulaciones de sinematica, movimiento y caida libre
Diseña presentaciones multimedia que sustentan diseños de simulaciones argumentadas en leyes fisicas
martes, 2 de septiembre de 2014
NETSMARTZ: Dos tipos de estupido
Desempeño
Observa el video y responde las siguientes preguntas:
a-¿Segun la RAE que significa el termino estupido?
R//: estúpido, da.
3. adj. estupefacto.
b-¿Según el video que significa el titulo "dos tipos de estupido"?
R//: Significa cuando es estupido en sus actos y de segundo cuando no ve las consecuencias
c-¿ De quien es la culpa que Eduardo se metiera en problemas?
R//: De él mismo
d-¿ Según el video piensas que Eduardo deberia averse metido en problemas? ¿por qué?
R//: Sí, porque aun así el rompio el conducto de atleta
Utilizando la internet encuentre historias sobre jóvenes y adultos que ayan perdido oportunidades (educativas o laborales) debido a comentarios o imagenes que se publicaron en linea. Da 2 ejemplos y con cada uno realiza lo siguiente:
a- Resuma la historia y ublique la URL de donde saco la informacón
b- ¿De que manera llego la informacion a otras personas y a quienes?
c- Piensas que ¿merecian meterce en problemas con la publicación?
d- Piensas que ¿podrian sufrir alguna consecuenia adicional por la publicación?
e- En tu opinión ¿los diretivos de escuela, empleadores y otras autoridades deberian observar los perfiles, diarios personales y otras paginas de medios sociales de estudiantes empleadores? ¿Por qué?
martes, 26 de agosto de 2014
martes, 15 de julio de 2014
Publicidadd
Bullyng a la gente de sobrepeso
Integrantes: Katherinne Moreno Lòpez
Eliana Chiguasuque Moreno
Nombre del equipo: Morenas
Tiempo: Actualidad
Lugar: E.E.U.U
Foto-montaje
DESEMPEÑO:
Utiliza las herramientas de un editor básico para modificar imágenes que propicien la reflexión en el aula sobre problemas sociales de contexto
ACTIVIDAD:
De acuerdo a la propuesta planteada sobre publicidad (imagen) realice un foto-montaje teniendo en cuenta condiciones dadas por la docente
Observe el vídeo "curso básico de gimp 07 foto-montaje" que se encuentra en su escritorio, descargue las imágenes necesarias y añádales transparencia si es el caso
CONDICIONES
El fotomontaje se debe generar todo el tiempo y debe coincidir con la propuesta publicada en el blog
Utiliza las herramientas de un editor básico para modificar imágenes que propicien la reflexión en el aula sobre problemas sociales de contexto
ACTIVIDAD:
De acuerdo a la propuesta planteada sobre publicidad (imagen) realice un foto-montaje teniendo en cuenta condiciones dadas por la docente
Observe el vídeo "curso básico de gimp 07 foto-montaje" que se encuentra en su escritorio, descargue las imágenes necesarias y añádales transparencia si es el caso
CONDICIONES
El fotomontaje se debe generar todo el tiempo y debe coincidir con la propuesta publicada en el blog
martes, 8 de julio de 2014
viernes, 13 de junio de 2014
Publicidad
Desempeño: Presenta una propuesta publicitaria para denunciar problemas sociales y generar consciencia en temas relevantes
ACTIVIDAD.
1. Presente la propuesta teniendo en cuenta las recomendaciones dadas por la docente :
a. Nombre del equipo colectivo
b. Descripción detallada (tiempo, lugar, personajes) de la propuesta
ACTIVIDAD.
1. Presente la propuesta teniendo en cuenta las recomendaciones dadas por la docente :
a. Nombre del equipo colectivo
b. Descripción detallada (tiempo, lugar, personajes) de la propuesta
martes, 18 de marzo de 2014
Proyecto de vida
DESEMPEÑO
Inserta códigos html haciendo uso de las herramientas del blog para publicar evidencias de su proceso de aprendizaje y proyecto de vida.
Inserta códigos html haciendo uso de las herramientas del blog para publicar evidencias de su proceso de aprendizaje y proyecto de vida.
martes, 4 de marzo de 2014
PEPAKURA DESIGNER
DESEMPEÑO
- Dibuja un poliedro haciendo uso de las herramientas del software Google Sketchup para visualizar el desarrollo plano de cuerpos geométricos
martes, 25 de febrero de 2014
Google Sketchup
DESEMPEÑO DIARIO
- Reconoce el entorno básico de google sketchup a través de la modelacion de objetos de uso diario
ACTIVIDAD
1. Modele su nombre en google sketchup
2. Publique el pantallazo de la actividad en el blog
- Reconoce el entorno básico de google sketchup a través de la modelacion de objetos de uso diario
ACTIVIDAD
1. Modele su nombre en google sketchup
2. Publique el pantallazo de la actividad en el blog
martes, 18 de febrero de 2014
DESEMPEÑO
-Herramientas del blogger y asi organiza el diseño de su blog "PROYECTO DE VIDA" para publicar evidencias del proceso de elaboracion del portafolio personal del proyecto
ACTIVIDAD
1. Generar un blog para el proyecto de vida que tenga en cuenta los siginentes aspectos
*la direccion en su preferencia debe comenzar "portafolio personal..."
*debe contener las siguientes paginas: -deciciones -mi plan b -soy competente de -lo academico -hoja de vida -proyetos
*insertar un boki de presentacion en la pagina principal
2. Cree una cuenta de usuario en prezi.com
3. Enviar la direccion del blog de proyecto de vida a la docente a travez del formulario tu direccion
-Herramientas del blogger y asi organiza el diseño de su blog "PROYECTO DE VIDA" para publicar evidencias del proceso de elaboracion del portafolio personal del proyecto
ACTIVIDAD
1. Generar un blog para el proyecto de vida que tenga en cuenta los siginentes aspectos
*la direccion en su preferencia debe comenzar "portafolio personal..."
*debe contener las siguientes paginas: -deciciones -mi plan b -soy competente de -lo academico -hoja de vida -proyetos
*insertar un boki de presentacion en la pagina principal
2. Cree una cuenta de usuario en prezi.com
3. Enviar la direccion del blog de proyecto de vida a la docente a travez del formulario tu direccion
martes, 28 de enero de 2014
I TRIMESTRE 2014
METAS
- Las tics sirven para comunicar ideas a otras personas y presentar trabajos.
- El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales
DESEMPEÑOS
- Crea bloggs vinculados para formar una pagina web que permita información de forma organizada
- Construye formularios, tablas, gráficos o bases de datos para recolectar y organizar información
- Genera gráficas estadísticas para explicar comportamientos de datos recolectados y relacionados con el
proyecto empresarial
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