martes, 4 de noviembre de 2014

VALORACION

METAS Y DESEMPEÑOS

LED SMARTS 3O PUNTOS

SEGUIMIENTO DE BLOG 20 PUNTOS

AVANCE DEL PROYECTO QUÍMICA (OBJETIVOS, JUSTIFICACIÓN, TABLA NUTRICIONAL,
METODOLOGÍA Y PROPUESTAS )30 PUNTOS

martes, 14 de octubre de 2014

MARCA CORPORATIVA

DESEMPEÑO Edita imagenes atraves del uso de herramientas de algun sofware para comunicar ideas a otras personas



martes, 16 de septiembre de 2014

METAS Y DESEMPEÑOS III

METAS

El computador es una herramienta que permite comunicar ideas y elaborar productos

El computador permite simular fenomenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales

DESEMPEÑOS

Organiza informacion relacionada con simulaciones de sinematica, movimiento y caida libre

Diseña presentaciones multimedia que sustentan diseños de simulaciones argumentadas en leyes fisicas


martes, 2 de septiembre de 2014

NETSMARTZ: Dos tipos de estupido

Desempeño

Observa el video y responde las siguientes preguntas:

a-¿Segun la RAE que significa el termino estupido?

R//: estúpido, da.
(Del lat. stupĭdus).
1. adj. Necio, falto de inteligencia. U. t. c. s.
2. adj. Dicho de una cosa: Propia de un estúpido.
3. adj. estupefacto.

b-¿Según el video que significa el titulo "dos tipos de estupido"?

R//: Significa cuando es estupido en sus actos y de segundo cuando no ve las consecuencias

c-¿ De quien es la culpa que Eduardo se metiera en problemas?

 R//: De él mismo

d-¿ Según el video piensas que Eduardo deberia averse metido en problemas? ¿por qué?

R//: Sí, porque aun así el rompio el conducto de atleta

Utilizando la internet encuentre historias sobre jóvenes y adultos que ayan perdido oportunidades (educativas o laborales) debido a comentarios o imagenes que se publicaron en linea. Da 2 ejemplos y con cada uno realiza lo siguiente:

a- Resuma la historia y ublique la URL de donde saco la informacón

b- ¿De que manera llego la informacion a otras personas y a quienes?
c- Piensas que ¿merecian meterce en problemas con la publicación?
d- Piensas que ¿podrian sufrir alguna consecuenia adicional por la publicación?
e- En tu opinión ¿los diretivos de escuela, empleadores y otras autoridades deberian observar los perfiles, diarios personales y otras paginas de medios sociales de estudiantes empleadores? ¿Por qué?

martes, 15 de julio de 2014

Publicidadd

 Bullyng a la gente de sobrepeso 

Integrantes: Katherinne Moreno Lòpez
                    Eliana Chiguasuque Moreno

Nombre del equipo: Morenas

Tiempo: Actualidad

Lugar: E.E.U.U


Foto-montaje

DESEMPEÑO:

Utiliza las herramientas de un editor básico para modificar imágenes que propicien la reflexión en el aula sobre problemas sociales de contexto 

ACTIVIDAD:

De acuerdo a la propuesta planteada sobre publicidad (imagen) realice un foto-montaje teniendo en cuenta condiciones dadas por la docente 

Observe el vídeo "curso básico de gimp 07 foto-montaje" que se encuentra en su escritorio, descargue las imágenes necesarias y añádales transparencia si es el caso 


CONDICIONES

El fotomontaje se debe generar todo el tiempo y debe coincidir con la propuesta publicada en el blog 

martes, 8 de julio de 2014

Desempeño: Genera una cuenta haciendo uso de aplicaciones para crear presentaciones tipo cine para insertar códigos html en el blog

viernes, 13 de junio de 2014

Publicidad

Desempeño: Presenta una propuesta publicitaria para denunciar problemas sociales y generar consciencia en temas relevantes

ACTIVIDAD.
 
1. Presente la propuesta teniendo en cuenta las recomendaciones dadas por la docente :

 a. Nombre del equipo colectivo
 b. Descripción detallada (tiempo, lugar, personajes) de la propuesta

martes, 18 de marzo de 2014

Proyecto de vida

DESEMPEÑO

Inserta códigos html haciendo uso de las herramientas del blog para publicar evidencias de su proceso de aprendizaje y proyecto de vida.


martes, 4 de marzo de 2014

PEPAKURA DESIGNER

DESEMPEÑO


- Dibuja un poliedro haciendo uso de las herramientas del software Google Sketchup para visualizar el desarrollo plano de cuerpos geométricos


martes, 25 de febrero de 2014

Google Sketchup

DESEMPEÑO DIARIO

- Reconoce el entorno básico de google sketchup a través de la modelacion de objetos de uso diario


ACTIVIDAD

1. Modele su nombre en google sketchup

2. Publique el pantallazo de la actividad en el blog

martes, 18 de febrero de 2014

DESEMPEÑO 

-Herramientas del blogger y asi organiza el diseño de su blog "PROYECTO DE VIDA" para publicar evidencias del proceso de elaboracion del portafolio personal del proyecto


ACTIVIDAD

1. Generar un blog para el proyecto de vida que tenga en cuenta los siginentes aspectos
   
    *la direccion en su preferencia debe comenzar "portafolio personal..."
    *debe contener las siguientes paginas: -deciciones -mi plan b -soy competente de -lo academico -hoja de    vida -proyetos
    *insertar un boki de presentacion en la pagina principal

2. Cree una cuenta de usuario en prezi.com

3. Enviar la direccion del blog de proyecto de vida a la docente a travez del formulario tu direccion

martes, 28 de enero de 2014

I TRIMESTRE 2014

METAS

- Las tics sirven para comunicar ideas a otras personas y presentar trabajos.

- El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes    reales


 DESEMPEÑOS

- Crea bloggs vinculados para formar una pagina web que permita información de forma organizada 

- Construye formularios, tablas, gráficos o bases de datos para recolectar y organizar información 

- Genera gráficas estadísticas para explicar comportamientos de datos recolectados y relacionados con el 
   proyecto empresarial